一、学院概况：
学院始终秉持“明品德、夯基础、融中西、思创新”的核心育人理念，锚定“以现代护理学为主体，以中医护理为优势，以老年康养为特色、以交叉融合为平台”的发展定位，紧扣新时代健康服务产业变革趋势与社会民生刚需，主动对接老年康养、社区健康服务、居家照护、互联网+护理等岗位需求，构建“护理+X”复合型人才培养框架。依托老年康养现代产业学院、老年长期照护研究院、智慧中医等育人载体，促进护理学科与数字信息、人文社科、公共管理等领域深度交叉融合。在人才培养过程中注重激发学生内在发展动力，促进学生德智体美劳全面发展。
专业建设：
2011年，护理学专业获批为“天津市品牌专业”，老年护理获批为“天津市新兴战略产业相关专业”。2012年，护理学实验中心获批为“天津市实验教学示范中心建设单位”，2017年顺利通过验收。同年，护理学获批为“天津市高校优势特色专业”。2018年，“基于产教融合的老年护理人才培养模式研究”获“天津市教学成果一等奖”。2019年11月，顺利通过教育部护理学专业认证，同年入选首批教育部国家级一流专业；2021年在第十届中国大学生医学技术技能大赛护理赛道总决赛获金奖季军；2023年获批天津市老年康养现代产业学院。2024年获批天津市产教融合品牌专业建设单位。2021～2024年间，《中医临床护理学》获天津市高校课程思政示范课程；《护理临床思维训练》、《急危重症护理学》等4门课程获天津市一流课程；老年护理学和基础护理学教学团队获天津市教学团队。
学科建设：
2006年，护理学获批二级学科硕士学位授权点，2011年，对应调整为一级学科硕士学位授权点。2012年，中医护理学获批国家中医药管理局“十二五”重点学科建设单位，国家中医药管理局“十二五”重点专科培育项目。2017年，获批“天津市高校重点学科”，老年及慢病管理团队获“天津市高校创新团队”，生命关怀照护/生命关怀护理获“天津市特色学科群”；2021年，“老年整合照护与社会服务”入选首批天津市高校服务产业特色学科群。2024年，护理学入选国家中医优势专科，“杏苑天使中医护理科普基地”获批天津市科普基地。此外，护理学院牵头与天津市医疗保障局合作，共建“长期照护研究院”。
师资力量：
学院拥有校内师资和临床师资两大部分，校内师资39人，临床师资104人。校内师资中高级职称13人，中级职称24人，初级职称2人。教师主持国家社科基金1项、国家自然科学基金10项、教育部人文社科项目4项，其他省部级、厅级课题20余项。第一作者单位发表SCI论文60余篇（ESI高被引1篇），中文核心期刊论文600余篇，2018年、2019年连续两年获中华护理百篇优秀论文奖。2020年以来，教师共编写教材42部，其中，主编8部，副主编7部，编委35部。
实践教学：
学校专门用于护理专业课实训的实验室面积约9700平方米，下设3个实验教学分中心：基础护理学实验中心、临床护理学实验中心和老年护理学实验中心。为保证实践教学顺利开展，护理学院与32所各具特色的实践教学基地建立了长期稳定的合作关系，形成临床护理实践教学平台、精神科护理实践教学平台、社区护理实践教学平台、老年护理实践教学平台四大临床实践教学平台。经过多年的教学研究与实践，逐步形成了以培养学生自主学习能力与临床综合能力为目标的实验教学理念；2021年，第十届中国大学生医学技术技能大赛护理赛道华北、东北区域分区赛和全国总决赛在我校的成功承办，进一步促进了我校护理实践教学体系的建设与理念的更新。
创新创业：
护理学院于2012年12月启动首届“天使创思·科技创新”院级学生科研基金项目，同时，学院建立了“天使创思·科研创新大讲堂”为学生开展科研专题讲座。近5年来，护理学院学生国家级结项课题1项、市级结项课题14项、校级结项课题25项、院级立项课题300余项；在各项科创赛事中获得国家级荣誉2项、市级荣誉10余项、校级荣誉100余项。申请实用新型专项10余项，发表论文近20篇。
二、专业介绍：
护理学：
护理学专业主要研究护理学、健康管理以及预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等；旨在培养具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各级各类医疗卫生机构、医养结合机构、养老机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
培养目标：
目标1（知识目标）：系统掌握护理学基础理论、基本知识；掌握与护理学相关的医学、人文社会科学及预防保健知识；熟悉中医护理与辨证施护相关知识；了解护理学科发展前沿及大健康产业发展趋势，具备健康管理、数字信息、康复与治疗等学科知识基础。
目标2（能力目标）：具备基本的临床护理实践能力、中医辨证施护能力、老年照护能力以及健康管理、疾病预防和综合卫生保健能力，能够运用批判性思维在临床护理、老年康养、社区健康服务、居家照护、互联网+护理等多种情境中识别、分析并解决护理实践问题，为护理对象提供连续、综合、规范的护理服务；具有初步的教学、管理、科研和创新能力；具备团队合作、自主学习与跨学科合作的意识和能力。
目标3（情感态度与价值观目标）：树立科学的世界观、人生观和价值观，爱党爱国、关爱生命；恪守职业道德、法律法规和护理行业规范，热爱护理事业；初步形成科学思维，具有科学精神、反思意识和持续改进能力；具有成本效益观念、社会责任感与职业使命感；秉承“崇德勤学、笃行奉献”的院训精神，促进自身德智体美劳全面发展。
培养模式：
构建“护理+微专业”复合型人才培养框架。学生在我院进行3年的专业理论学习和4年不断线临床实践学习，其中包括课间见习、集中见习和临床毕业实习，理论学习期间安排学生进入医院临床进行课间见习和集中见习；最后一年进入临床完成40周的临床毕业实习，培养理论扎实、技术过硬的护理人才。其中，集中见习进行4周的护理临床见习；40周的临床毕业实习安排中，强化中医特色护理临床实习。
主要课程：
正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、护理伦理学、护理心理学、护理研究、中医学概论、中医护理学基础、中医临床护理学。
学制学位：
学制4年。在学习年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得本科毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。本科最长学习年限为专业学制加两年。
就业方向：
护理学专业毕业生可到各级各类医疗卫生机构、医养结合机构、养老机构以及健康服务相关领域从事慢病护理与管理以及相关临床工作，或继续攻读硕、博士学位。由于毕业生基础理论扎实、动手能力强、综合素质高，近几年就业率一直保持在90%以上。
