2026年1月6日—7日，为提升师生学术发表能力、拓展国际学术视野，天津中医药大学护理学院特邀国际知名学术出版机构MDPI专家团队来校，举办“开放获取与国际期刊投稿策略”主题培训会，开展护理专业科研成长与发展国际学术交流活动。本次活动旨在帮助护理学院师生掌握高水平学术成果的传播与发表规范，推动护理学科研究走向国际。活动由护理学院院长庞晓丽担任会议主席，副院长张春梅主持。Nursing Reports期刊责任编辑许馨元、MDPI出版专员李耀光、澳大利亚科廷大学终身名誉教授Phillip Della及高级讲师Jo Zhou博士担任主讲嘉宾，学院百余位师生参与。
庞晓丽院长在致辞中对MDPI专家团队的到来表示热烈欢迎。她指出，在开放科学与AI深入发展的背景下，如何规范高效地发表成果已成为科研工作者的共同课题。本次培训搭建了学院师生与国际出版专家直接对话的桥梁，有助于深入理解开放获取出版模式、投稿全流程、写作规范与伦理要求，从而提升护理领域研究的国际传播力与影响力。
庞晓丽院长致辞
张春梅副院长主持
在1月6日的专题报告环节，责任编辑许馨元系统介绍了开放获取出版模式及其优势。她详细解读金色、绿色等OA类型，并分享MDPI在推动开放科学及在华合作方面取得的成果。许编辑还重点推介了《Nursing Reports》期刊，包括其收录范围、影响因子、栏目设置及主编团队，鼓励在场师生积极投稿，利用该平台发表护理学科前沿成果。
许馨元编辑作讲解
MDPI出版专员李耀光围绕“英文科技论文写作指南”，系统讲解了从标题到结论各部分的写作要点，强调逻辑清晰、语言简洁与表述准确对稿件录用的关键作用，并细致说明了作者贡献、利益冲突等学术伦理规范。针对“人工智能与出版”议题，他进一步探讨了AI在数据分析、文献挖掘与图表可视化中的辅助价值，结合案例说明其如何提升研究效率与表现力，同时提醒学者须重视学术原创性与伦理规范，确保研究过程严谨透明。讲解结束后的互动讨论环节，同学们纷纷提问专业性问题，李耀光专员耐心细致地进行一一解答。
李耀光出版专员作讲解
学生提问环节
澳大利亚科廷大学Phillip Della教授围绕“同行评审流程与稿件提升策略”进行系统阐释。他强调了清晰标题在吸引编辑与审稿人中的关键作用，详细解析从投稿到决策的完整流程，并分享其多年审稿经验中总结的评价维度与常见退稿原因，如研究问题模糊、方法不当、创新不足等。Della教授还就如何专业、建设性地回复审稿意见提供实用建议，助力研究者将评审过程转化为质量提升的契机。
Phillip Della教授演讲
澳大利亚科廷大学高级讲师Jo Zhou博士以“完善最终提交，提升稿件专业度”为题，系统指导投稿前的准备工作。她详细介绍涵盖格式、内容完整性、语言表达、作者贡献与伦理声明等方面的最终提交清单，强调主动语态在突出研究价值与创新性的优势，并推荐拼写检查、引文管理等实用工具，助力研究者高效完成从打磨到提交的全过程，显著提升稿件专业水平。
Jo Zhou博士演讲
在互动环节，师生们踊跃提问，就投稿策略、写作规范、伦理审查等问题与嘉宾深入交流，现场气氛热烈。
互动提问环节
培训会尾声，张春梅副院长作总结发言，她表示，本次培训内容前沿、实用，有效提升了师生的学术规范意识。学院将持续搭建高水平学术交流平台，支持师生产出更多具有创新性与国际影响力的研究成果，不断提升学科国际声誉。最后，全体参会师生合影留念，本次培训会顺利结束。
会后合影
在1月7日的学术交流活动中，Phillip Della教授以“How to build your research and publication profile-My Professional Nursing Journey”为题，结合其四十余年学术与政策领导经验，系统阐述了如何从明确的研究计划出发，构建可持续的科研体系，并就期刊选择、学术产出规划、ORCID使用及研究影响力拓展等提供了具体建议，为师生勾勒出清晰的科研发展路径。
Phillip Della教授演讲
随后的互动环节中，同学们积极提问。针对“如何将中医药护理与SCI发表结合”的疑问，Della教授指出，应深入理解国际前沿议题，将中医药特色融入其中，并用国际通用的学术语言进行表达，关键在于“关键在于建立逻辑桥梁，让国际学界理解中医药护理的独特价值”。其他关于学术规划与发表策略的问题，他也逐一结合实例给予解答。
学生提问环节
Jo Zhou博士则以“3in1：My RN Journey in Australia”为主题，聚焦论文写作与人工智能应用。她以CAI-Chat为例，演示了AI在写作中的辅助功能，并强调研究者须保持学术自主性-AI应为学术表达提供支持，而非替代思想生成。在问答环节，师生就AI辅助写作的合理性、翻译准确性、中医护理投稿优势等问题踊跃提问，Zhou博士和Della教授均给予了实用且可操作的建议。
Jo Zhou博士演讲
师生提问环节
两个互动环节从宏观科研规划到微观写作技巧，覆盖全面，体现了本次活动的深度与实效。
上午后半场，护理学院两名研究生进行了全英文研究汇报。2023级朱美玉汇报了系统综述“Stakeholder Preferences for Traditional Chinese Medicine Services: A Systematic Review of Discrete Choice Experiments”，2024级彭颖玉介绍了证据总结项目“Summary of the Best Evidence for Non-Pharmacological Weight Management in Pregnant Women with Gestational Diabetes Mellitus”。两位专家从研究设计、结果呈现与发表策略等角度予以充分肯定，并就文献检索、讨论深化等方面提出了优化建议。
研究生全英文汇报及专家点评
当日下午，活动还开展了“SCI论文指导”，两位专家与护理学院教师和研究生进行了一对一深入交流。
学术论文一对一指导
本次MDPI作者培训会及护理专业国际学术交流活动为护理学院师生搭建了与国际学者直接对话的高质量平台，切实提升了学院师生的科研写作能力与学术自信，也进一步促进了护理学科的国际交流与合作，对推动学科内涵建设与人才培养国际化具有积极意义。
